Для создания современной образовательной среды в групповых пормещениях воспитатели детского сада ориентируются на следующие показатели: насыщенность, вариативность, доступность среды, трансформируемость пространства, полифункциональность материалов. Для обеспечения образовательных условий педагоги организуют пространство с помощью уголков разнообразной напраленности:

 

–    уголок по игровой деятельности;

   

–       уголок по познавательно-исследовательской деятельности;

 

 

 

 

 

       

–       уголок по конструктивно-модельной деятельности;

  

–       уголок по театрально-музыкальной деятельности;

                 

–       уголок по двигательной деятельности;

                     

–       уголок по трудовой деятельности;

                          

 

–       книжный уголок;

 

            

 

–       уголок по изобразительной деятельности;

                      

 

–       уголок уединения;

                          

–       обеспечение доступности для воспитанников с ОВЗ и детей-инвалидов (при их наличии в ДОО), помещений, где осуществляется образовательная деятельность;

                        

 

–       информационный стенд для родителей